Сравнение практик

• Использование энергетических ресурсов
• Использование водных ресурсов
• Охрана окружающей среды

Использование энергетических ресурсов

Страна: Узбекистан

Область: Сурхандарьинская

Район: Узунский

Другой населенный пункт: пос. Чош

Страна: Кыргызстан

Область: Иссык-Кульская

Район: Жети-Огузский

Другой населенный пункт: сельская школа в с.Ак-Кочкор (200 чел.)

• Поселки расположены в верхнем течении реки Туполон
• Труднодоступная горная местность на высоте 1600 м над уровнем моря

• Село Ак-Кочкор расположено в Джети-Огузском районе на юго-востоке Иссык-Кульской области.
• Входит в состав Джети-Огузского аильного округа.

Дата начала: 01.04.2009

Дата окончания: 30.09.2009

Дата начала: 01.01.2013

Дата окончания: 31.08.2014

Низкий уровень электроснабжения отдаленной сельской местности (горного поселка) в связи с частым отключением электричества

Низкий уровень электро- и теплоснабжения в сельской местности в связи с перебоями в обеспечении централизованного электроснабжения

Технические инструменты: микро гидроэлектростанция

Когнитивные инструменты: консультации экспертов Программа малых грантов Глобального экологического фонда (ПМГ ГЭФ)

Солнечные батареи для автономного энергоснабжения

Мероприятия:

• Строительство системы водозабора и водяной мельницы (закупка стройматериалов, строительство системы водозабора и здания мельницы; закупка и установка мельничного оборудования, мельничного  колеса  и вала).
• Установка и запуск электрогенератора (закупка электрогенератора, редуктора, электрокабеля и электрощита; монтаж электрогенератора, редуктора и электрощита, прокладка кабеля).
• Подготовка инструкции по строительству микро гидроэлектростанции, апробированной в рамках проекта.

Результаты:

Финансово-экономические результаты:
Экономия электроэнергии (при работе электромельницы) или экономия солярки (при работе дизельного генератора).

Экологические результаты:
Сократились выбросы парниковых газов в атмосферу от использования альтернативного, экологически чистого источника энергии местным населением.

Технические результаты:
Дополнительно вырабатывается электроэнергия в количестве 12-15 кВт.ч.

Социальные результаты:
Возросло благополучие местных жителей за счет резервного электроснабжения для домов

Мероприятия:

Для обеспечения энергоснабжения сельской школы были применены инновационные технологии, а именно установлены альтернативные источники энергии – солнечные батареи.
Школа рассчитана на 170 учеников; в ней работают 22 учителя и 6 технических сотрудников.
Осуществление данного проекта стало возможным в результате тесного сотрудничества между местными органами власти и гражданским обществом, а также при поддержке и в рамках проекта Германского общества по международному сотрудничеству (GIZ) - Фонда поддержки гражданского общества.
Фондом было выделено 2 млн 243 тыс. 160 сомов на закупку и установку оборудования, а также демонтажные и ремонтные работы. Здание школы реконструировали, ранее в нем располагался магазин. Были утеплены окна, заново перестелен пол, установлены солнечные коллекторы, проведены трубы для доступа к чистой воде.
На 50 тыс. сомов, выделенных сельской управой, были установлены также и электрические батареи; вклад местных жителей составил 32 тыс. сомов.
Во время реновации населению демонстрировалась установка солнечных батарей; после открытия школы проведены тренинги для дальнейшего ознакомления с альтернативными источниками энергии.

Результаты:

Экологические результаты:
Сокращены выбросы парниковых газов в атмосферу за счет использования экологически «чистых» источников энергии.

Технические результаты:
Обеспечено устойчивое энергоснабжение сельской школы путем установки резервного источника питания.

Социальные результаты:
Улучшились социальные условия сельского населения (работников и учеников сельской школы) 

Уроки:

Установка и использование микро гидроэлектростанции как альтернативного источника энергии позволяет улучшить уровень электроснабжения населения в сельской местности, когда отсутствует централизованное электричество.

Рекомендации:

Необходимо широко внедрять подобные микро гидроэлектростанции как альтернативного источника энергии для нужд жителей труднодоступных горных поселков, где имеется возможность их строительства

Уроки:

• Существует ряд факторов, сдерживающих широкое распространение практики: низкий уровень осведомленности населения об альтернативных источниках энергии; недоверие и непонимание перспектив внедрения новых передовых технологий; недостаточная грамотность людей для оформления заявок на участие в различных программах грантов; недостаточная государственная поддержка для широкого тиражирования практики и т.п.
• Установка и использование солнечных батарей как альтернативных источников энергии позволяет улучшить уровень энергоснабжения сектора образования, когда отсутствует централизованное энергоснабжение.

Рекомендация:

Целесообразно широко внедрять подобные солнечные батареи как альтернативных источников энергии в других секторах экономики, а также для нужд жителей отдаленных районов страны.

Зарубежные инструменты (передача зарубежного опыта)

Зарубежные инструменты (передача зарубежного опыта)

1. Затраты на внедрение: Низкие

2. Примерная стоимость капиталовложений на 1 га:

3. Затраты на поддержание и эксплуатацию: Низкие

4. Экспертная поддержка: Требуется на стадии внедрения

1. Затраты на внедрение: Умеренные

2. Примерная стоимость капиталовложений на 1 га:

3. Затраты на поддержание и эксплуатацию: Низкие

4. Экспертная поддержка: Требуется на стадии внедрения

Название: «Установка и использование микро гидроэлектростанции как альтернативного источника энергии для нужд жителей кишлака Чош Узунского района Сурхандарьинской области»
Продолжительность: Апрель 2009 – сентябрь 2009 г. (6 мес.)
Цели и задачи: Продемонстрировать и распространить альтернативные практики/ подходы к производству электроэнергии для удовлетворения насущных нужд местного населения
Масштаб внедрения и получатели выгод от его реализации: 1 поселок с 60 дворами (приусадебными участками), вокруг которого расположены еще 6 подобных малых поселков; население в сельской местности
Структура, ответственная за реализацию проекта: Сельский сход жителей поселка (кишлака) «Чош»
Донор: Программа малых грантов Глобального экологического фонда (ПМГ ГЭФ), ПРООН

Название: «Установка солнечных батарей в сельской школе в с.Ак-Кочкор Джети-Огузского района Иссык-Кульской области»
Продолжительность: январь 2013 – август 2014 г. (20 мес.)
Цели и задачи: Улучшение системы энергоснабжения сельской местности путем внедрения солнечных батарей как альтернативного источника энергии
Получатели выгод от реализации проекта: Сельское население (работники и ученики сельской школы)
Структура, ответственная за реализацию проекта: Германское общество по международному сотрудничеству (GIZ)
Донор: Правительство Федеративной Республики Германия

Публикации веб-сайта http://sgp.uz/ru/projects/climate_change/220

1. Микро гидроэлектростанция для нужд горного села Чош;
2. Памятка по изготовлению микро гидроэлектростанции,   апробированной в рамках проекта;
3. Заявка на участие в Программе малых грантов ГЭФ (проектный документ).

1. Сельская школа в Иссык-Кульской области на солнечных батареях https://kloop.kg/blog/2014/09/16/foto-sel-skaya-shkola-issy-k-kul-skoj-oblasti-na-solnechny-h-batareyah/

2. В селе Ак-Кочкор Джети-Огузского района откроется новая школа, оборудованная солнечными батареями http://www.turmush.kg/ru/news:74513

3. В селе Ак-Кочкор Иссык-Кульской области открылась школа, которая отапливается за счет солнечной энергии http://jalal-abad.turmush.kg/ru/news:75565

4. В селе Ак-Кочкор открылась новая школа, оборудованная солнечными батареями http://knews.kg/2014/09/v-sele-ak-kochkor-otkryilas-novaya-shkola-oborudovannaya-solnechnyimi-batareyami/

НИЦ МКВК

НИЦ МКВК